大山深處的詩(shī)意堅(jiān)守者

——專(zhuān)訪我縣中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員李枝能

《納雍報(bào)》記者  張 志

【作家檔案】

    李枝能，筆名李之倫、木子，1964年3月生于貴州納雍。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員。研究生學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，長(zhǎng)期從事文字編輯工作。有詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、新聞、學(xué)術(shù)論文等作品1000余篇（首）發(fā)表于《人民文學(xué)》《詩(shī)神》《花溪》《牡丹》《寫(xiě)作》《文學(xué)港》《芒種》《鹿鳴》《中國(guó)散文詩(shī)》《中國(guó)文學(xué)》《當(dāng)代作家》《參花》《廈門(mén)文學(xué)》《人民日?qǐng)?bào)》《貴州日?qǐng)?bào)》《高原》《中國(guó)教師》《現(xiàn)代教育報(bào)》等全國(guó)多家報(bào)刊。已10余次榮獲全國(guó)詩(shī)、文大賽獎(jiǎng)，有作品選入《新世紀(jì)詩(shī)選》《當(dāng)代實(shí)力詩(shī)人一百家》《中國(guó)實(shí)力詩(shī)人詩(shī)選》《青年詩(shī)人自選詩(shī)百家》《中國(guó)當(dāng)代千人詩(shī)歌》等多本集子。著有個(gè)人詩(shī)集《且行且吟》《流年碎影》《李枝能詩(shī)選》，散文集《如歌歲月》。曾被評(píng)為中國(guó)新詩(shī)百年全球華語(yǔ)“百位最具活力詩(shī)人”和《文學(xué)月刊》年度優(yōu)秀作家?，F(xiàn)為公開(kāi)出版的大型綜合文學(xué)讀本總編。

    ■記者：我知道李老師已加入了中國(guó)作家協(xié)會(huì)，很為納雍人高興，為家鄉(xiāng)高興。您已年過(guò)半百，聽(tīng)說(shuō)20歲時(shí)就在《人民文學(xué)》發(fā)表作品，李老師無(wú)疑是早慧的，真了不起！你可以給我們聊一下你的文化成長(zhǎng)么？

    ■李枝能：好的。1964年暮春，百花開(kāi)滿(mǎn)了蒼莽的烏蒙高原，我在一個(gè)穿青人和苗族雜居的山寨呱呱墜地。母親說(shuō)，我出生后整天像只瘦貓，險(xiǎn)些被饑寒和疾病叼了去。而我只依稀記得8歲時(shí)被割草刀在左手掌與左手臂之間啃上了好幾個(gè)印跡。當(dāng)我懂得如何在布滿(mǎn)青苔和水草的河水里摸魚(yú)后，也就懂得僅靠歌謠、課本和大霧籠罩的故事，是不會(huì)長(zhǎng)大的，還有苞谷面、洋芋苦蕎粑或別的什么。于是，我在從耗子吃剩的書(shū)堆里，找到了使我的精神強(qiáng)健于肌體的東西。

   6歲那年初秋的某一天，母親把一身泥水的我從頑皮的伙伴們中間拖拽出來(lái)，說(shuō)：快進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)吧！于是我就背著母親親手縫制的麻布書(shū)包，在父親的引領(lǐng)下到了寨上的民辦學(xué)校讀書(shū)。從此，我不僅要背《老三篇》，還要唱《東方紅》《大海航行靠舵手》《下定決心，不怕?tīng)奚贰刻烨宄?，還要踏著迷蒙的曙色和清冽的露水，先割上一籮牛草，再趕往學(xué)校早讀；放學(xué)后，還得割草、砍柴、撿糞、討豬草，晚上還得往堂屋里點(diǎn)著煤油燈在石磨旁推磨……在那些時(shí)日，因家里極為貧寒，我靠挖麻芋顆穿上夏裝，又靠撿拾洋芋崽穿上冬裝。一年四季，風(fēng)風(fēng)雨雨，山邊地頭印滿(mǎn)了我童年的憂(yōu)傷。我真切地記得：當(dāng)我背上裝滿(mǎn)洋芋的籮筐佇立在高高的老苗大坡山頂，遙望起伏的山巒，山區(qū)的公路上隱隱約約傳來(lái)了幾聲遙遠(yuǎn)的汽車(chē)?yán)嚷?，我那顆敏感而脆弱的心，頓時(shí)充滿(mǎn)了惆悵與幻想。曾記得：當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，就已能扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿秤到田邊去、到大樹(shù)腳下，代替生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)稱(chēng)秧糞、記斤頭，充當(dāng)起生產(chǎn)隊(duì)的臨時(shí)記分員。晚上在生產(chǎn)隊(duì)公房里代替會(huì)計(jì)員宣讀上級(jí)下發(fā)的紅頭文件。社員們都夸獎(jiǎng)我說(shuō)：我不僅能認(rèn)得秤，還會(huì)寫(xiě)村子里所有人的名字，真有出息！也就在那一年，在我去守田水的時(shí)候，便趴在了田埂上讀起了向別人借的被耗子啃得殘缺不全的《紅樓夢(mèng)》《西廂記》《水滸傳》之類(lèi)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。從此，我便不斷在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許許多多像寨民們一樣不幸的人，也認(rèn)識(shí)了善良與邪惡。

    在小學(xué)盡管我的成績(jī)一貫名列前茅，卻未能進(jìn)入我日思夜盼的區(qū)上完中，只得到公社的以支塘小學(xué)“戴帽”初中班就讀。因?yàn)榧依餆o(wú)力供我住校，我每天只能用幼小的腳丫，丈量10多華里的山路——每天雞啼三遍過(guò)后，我就得起床熱飯，填飽肚子之后，又炒了一碗苞谷花裝滿(mǎn)放進(jìn)書(shū)包里，或者撿上10來(lái)個(gè)洋芋，備作中餐。這樣讀書(shū)，幾乎可以不花錢(qián)。在那些朦朧的月夜，有時(shí)我分不清早晨還是夜晚。從家里背起書(shū)包走了好幾里崎嶇難行的山路，天，仍未放亮。由于生怕撞上山鬼和野物，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，但也只得壯著膽子，滿(mǎn)懷恐懼地走過(guò)黑黝黝的山包包……這樣一直撐熬了三年，眼看快要混到初中畢業(yè)了！所幸的是，通過(guò)初中最后半年的懸梁刺股，竟然考上了納雍縣師范學(xué)校，成了本大隊(duì)有史以來(lái)的第一個(gè)“吃皇糧”的人。

    進(jìn)入納雍師范后，班主任田中生老師和語(yǔ)文老師劉啟芳了解我的情況，對(duì)我更加關(guān)懷備至，由于我的作文寫(xiě)得好，常被劉老師當(dāng)作范文在班上念。1979年劉老師還推薦我參加全縣中學(xué)“愛(ài)我家鄉(xiāng)”征文競(jìng)賽，散文《請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)》居然獲得了一等獎(jiǎng)呢！畢業(yè)后我被分配到母校以支塘小學(xué)任教，16歲當(dāng)上了小學(xué)教師。我的詩(shī)歌處女作《致母親》發(fā)表在1984年第4期《人民文學(xué)》上。它在朋友同學(xué)羨慕的眼光中堅(jiān)定了我作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的信心。1985年8月參加成人高考，我進(jìn)入了教育學(xué)院中文系學(xué)習(xí)，2006年1月又于西南大學(xué)碩士研究生畢業(yè)。其實(shí)我真正的文學(xué)創(chuàng)作是在教育學(xué)院讀書(shū)期間。

    由于早期人生的酸甜苦辣，我在大學(xué)時(shí)崇拜起了文學(xué)作品中的許多精神領(lǐng)袖，尤其對(duì)神靈歌詠的泰戈?duì)柛歉心畈灰选Ｒ虼耍以谠?shī)歌中找到了情感激蕩與流瀉的甬道。

    我的家庭沒(méi)有文學(xué)氛圍，但有生活沉淀。我的父親是讀過(guò)幾天私塾的小學(xué)民辦教師，他也被那時(shí)的經(jīng)濟(jì)困乏所糾纏著。家里殘缺不全的《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《詩(shī)經(jīng)》《禮記》《增廣賢文》幫我開(kāi)拓了起初的智慧，連環(huán)畫(huà)《平原游擊隊(duì)》《沙家浜》讓我迷上了故事。煤油燈下熬更守夜看書(shū)想做文人，父母和家人談不上太理解和支持，因?yàn)楫吘共皇且粋€(gè)文學(xué)的時(shí)代。盡管我明白，能夠升官發(fā)財(cái)肯定比成為一個(gè)作家、詩(shī)人對(duì)我的家人實(shí)惠，可我還是想做文人。

    ■記者：據(jù)說(shuō)80年代末90年代初全國(guó)極為活躍的納雍籍校園詩(shī)人李東是你的得意弟子，在這里能不能給我們分享一下你與他們的一些文學(xué)故事。

    ■李枝能：李東是我在龍場(chǎng)中學(xué)任教時(shí)的學(xué)生，現(xiàn)定居北京，從事圖書(shū)出版工作。他讀書(shū)時(shí)很勤奮。李東生于1975年12月，系四川省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，1989年開(kāi)始發(fā)表作品，迄今在全國(guó)報(bào)刊發(fā)表作品500余篇，出版有詩(shī)集《月亮的衣裳》《只要太陽(yáng)愿意》、散文集《山菊花作證》、小說(shuō)集《你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我》等，著作頗豐。

    李東讀初一時(shí)是我班班長(zhǎng)，不善言談，性格內(nèi)向、沉穩(wěn)，給人一個(gè)“大姑娘”的形象。他酷愛(ài)文學(xué)，1989年第一次總溪河筆會(huì)時(shí)我給他布置作文《我多想——》的一首小詩(shī)得到朗讀。發(fā)現(xiàn)他有寫(xiě)詩(shī)的基礎(chǔ)，我就介紹《兒童詩(shī)歌報(bào)》《吉檀迦利》《詩(shī)歌報(bào)》等報(bào)刊給他讀。他曾經(jīng)在一首詩(shī)里說(shuō)：“我要讓綠色的小槳/在期待的歲月里/蕩出往事的紅帆船/讓童年的幻想/在忽閃忽閃的星星上/聽(tīng)完奶奶古老的傳說(shuō)后/第一次放飛欲望……”。為了激發(fā)全校師生的寫(xiě)作興趣，當(dāng)時(shí)我們成立了“春潮文學(xué)社”，李東任文學(xué)社社長(zhǎng)，并辦了社刊《春潮》（油?。?，同校陳金平、陳俊龍、陳昌權(quán)、楊洪軍、楊仕新等老師也參與其中。當(dāng)時(shí)我們還向全國(guó)許多單位寄發(fā)。因“春潮文學(xué)社”較有影響，社員發(fā)表作品數(shù)量之多，成績(jī)卓著，連續(xù)三年被全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)研究中心評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。后來(lái)社刊《春潮》發(fā)展為對(duì)開(kāi)4版鉛印大報(bào)《黃果樹(shù)文學(xué)報(bào)》《青春特刊》。

   1989年8月他的處女詩(shī)作《童年》經(jīng)我修改后在湖北《學(xué)語(yǔ)文》上發(fā)表了，此詩(shī)被收入《春天的詩(shī)——中學(xué)生優(yōu)秀作品集》，這算李東的文學(xué)理想之舟揚(yáng)帆起航吧。1989年年底，他的9首詩(shī)作分別在《學(xué)語(yǔ)文》《新芽》《中國(guó)少年報(bào)》等6家報(bào)刊發(fā)表。其中，《無(wú)題》獲“丁玲杯”全國(guó)校園詩(shī)歌大賽一等獎(jiǎng)；《黃昏》獲江蘇第二屆海內(nèi)神筆邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)；《期待》獲全國(guó)第四屆“春筍杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)；《十四五歲的航程》《父親》分別獲《中國(guó)初中生》、安徽文聯(lián)全國(guó)全國(guó)大中學(xué)生旅游作文大賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，豐收的碩果總是鐘愛(ài)這位辛勤耕耘的孩子。經(jīng)過(guò)幾年孜孜不倦的努力，他三年的寫(xiě)作生涯中共發(fā)詩(shī)28首獲獎(jiǎng)10多次。憑這些“小影響”，他在當(dāng)時(shí)省內(nèi)外校園文壇出了名，得到很多大中學(xué)生的無(wú)比仰慕，每天的信函如雪花飄至他的手中，要求李東當(dāng)他們的文學(xué)指導(dǎo)老師。《琴聲報(bào)》主編陳振興來(lái)函祝賀并鼓勵(lì)他再接再厲；“中國(guó)中學(xué)生詩(shī)人協(xié)會(huì)”“中國(guó)南方詩(shī)人學(xué)會(huì)”吸收他為會(huì)員；《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《琴聲報(bào)》都聘他為小記者和特約記者……他用熾熱的心裹著一輪燃燒的太陽(yáng)，在目光的地平線上冉冉升起。李東并沒(méi)有陶醉，也沒(méi)有停步，他把歲月交給了新的征程，交給了新的年華，他至今還筆耕不輟呢！

    ■記者：李老師對(duì)詩(shī)歌、散文、小說(shuō)都有著筆，你對(duì)詩(shī)歌散文小說(shuō)的寫(xiě)作有怎樣的領(lǐng)悟？

    ■李枝能：我青年時(shí)代尤喜詩(shī)歌創(chuàng)作，中年時(shí)代有時(shí)寫(xiě)散文有時(shí)也寫(xiě)小說(shuō)，部分作品已發(fā)于全國(guó)公開(kāi)發(fā)行報(bào)刊。不管詩(shī)歌、散文，還是小說(shuō)，文理都是相通的，想要寫(xiě)好，需要知識(shí)的積淀、創(chuàng)作的激情和豐富的想象力。

    人的青年時(shí)代好似一首激情澎湃的詩(shī)歌，中年時(shí)代就像一篇情景交融的散文，老年時(shí)代則像一篇立意深邃的評(píng)論。

    青年時(shí)代朝氣蓬勃，精力充沛，思想單純，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)許多新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷著美好遐想。這是寫(xiě)詩(shī)的黃金時(shí)代。詩(shī)歌是感情的產(chǎn)物，抒情是詩(shī)歌的生命。詩(shī)歌富有跳躍性，短小中蘊(yùn)含大內(nèi)涵；詩(shī)歌富有形象性，幾句話(huà)中藏著真善美的色彩。中年時(shí)代成熟穩(wěn)重，責(zé)任重大，閱歷豐富，卻又孕育著明天的希望，這個(gè)是寫(xiě)散文與小說(shuō)時(shí)期。“觀古今于須臾，撫四海于一瞬；籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端”。中年人富有經(jīng)驗(yàn)、智慧與感悟，需要散文與小說(shuō)的筆觸細(xì)膩的陳述與傳遞?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿(mǎn)天”。人到老年走過(guò)了大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的榮辱沉浮，體驗(yàn)到了許多的人間冷暖和世態(tài)炎涼，滿(mǎn)腹有經(jīng)綸，胸中有溝壑，感情深沉，是非分明，真正達(dá)到了“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的思想境界，因此對(duì)任何事情都有獨(dú)到、高超的見(jiàn)解和判斷、裁決的權(quán)威。就像文學(xué)評(píng)論一樣，能對(duì)任何體裁作品的思想內(nèi)容、文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)特點(diǎn)等進(jìn)行分析、論述和評(píng)價(jià)，并且在評(píng)論的過(guò)程中能夠旁征博引、論據(jù)翔實(shí)。其實(shí)，人生就是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我們自己就是這部作品的主人公，我們的所有經(jīng)歷就是作品的故事情節(jié)，少年時(shí)代是開(kāi)端，青年時(shí)代是發(fā)展，中年時(shí)代是高潮，老年時(shí)代書(shū)寫(xiě)結(jié)局。

    因此，我建議詩(shī)人也著筆散文、小說(shuō)和其它體裁，寫(xiě)散文和小說(shuō)要有詩(shī)情，否則會(huì)變成干巴巴的語(yǔ)言堆積。寫(xiě)詩(shī)呢，激情似火易失之于茫然，要使它成為強(qiáng)大光束，需要給詩(shī)情以散文式思維理情輸導(dǎo)，使詩(shī)情呈現(xiàn)出理性的火花。這樣的詩(shī)，意境才深遠(yuǎn)闊人，才能經(jīng)得起千錘百煉。

    總之，不管著筆什么體裁，都需要?jiǎng)?chuàng)作激情、人生閱歷的沉淀和奇特的構(gòu)思。不管著筆什么體裁，都是對(duì)生命和情感的體悟，這種體悟越深刻、越強(qiáng)烈，作品就具有一種時(shí)空穿透力。作為詩(shī)人和作家，要從民族傳統(tǒng)文學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，積極探索文學(xué)的新路子，使自己不斷超越和突破，寫(xiě)出獨(dú)具異彩的優(yōu)秀篇章。

   ■記者：在您這么多年寫(xiě)作生涯中，有沒(méi)有哪些人或事對(duì)您的創(chuàng)作靈感產(chǎn)生了較大的影響，請(qǐng)您陳述一下。

   ■李枝能：談到創(chuàng)作靈感，真的還有那么回事，靈感并不神秘、不唯心。我年輕的時(shí)候創(chuàng)作靈感可能來(lái)自于對(duì)青春的迷茫、情感的憂(yōu)傷、成長(zhǎng)的困惑和懵懂的情愫，以及求學(xué)時(shí)家庭生活的艱辛與無(wú)奈……后來(lái)呢，生活的磨難、愛(ài)情的失落、精神痛苦無(wú)計(jì)排解等諸多因素把靈感激發(fā)了出來(lái)。

    比如，花甲年剛過(guò)的慈母身患不治之癥病逝了，使我極哀至慟。我家弟兄姊妹較多，大家平時(shí)各自都忙著上班，聚少離多的幾十年時(shí)光里，彼此從未紅過(guò)一次臉，手足之情篤深，其樂(lè)融融。都是受到我母親那待人接物寬厚仁慈、謙和熱情、溫良恭讓秉性的影響。母親的闔然離世，對(duì)我是個(gè)致命的打擊。不僅我的精神支柱訇然倒塌，風(fēng)燭殘年的老父也失去了依托和精心照料。有那么一段時(shí)日我常常夢(mèng)見(jiàn)母親，久久不能從陰影中走出來(lái)。后來(lái)我一發(fā)子寫(xiě)了《母親》《崇高的愛(ài)神》《唱給母親的歌》《五葉樹(shù)》《夢(mèng)》《在豐稔季節(jié)想起母親》等多篇詩(shī)文，以寄托無(wú)盡的哀思，發(fā)在國(guó)內(nèi)好幾家報(bào)刊上。

    我是一個(gè)長(zhǎng)期以文字來(lái)療傷的人。我之所以寫(xiě)詩(shī)，并不是因?yàn)榧亦l(xiāng)雄豪聳峙的山峰像詩(shī)行一樣排列著。從某種意義上說(shuō)，是苦難而多彩的歲月，給了我詩(shī)性的啟悟。咀嚼那段遠(yuǎn)如逝夢(mèng)的生活，如同咀嚼一枚苦澀的青果。與小伙伴們?cè)谳痘ǚ魇幍暮铀锩~(yú)，在荊榛交錯(cuò)的山巖上采摘野果，在神話(huà)氤氳黑乎乎的山洞旁砍柴，在青禾如浪的壟埂上割草，在貧瘠得只長(zhǎng)石頭和草、偏偏不長(zhǎng)糧食的荒壩上撿糞……諸多情景恍若隔世，又是刻骨銘心。于是我創(chuàng)作了《懷想童年》《一路行歌》《故鄉(xiāng)》《如歌的歲月》《歲月懷想》等幾十篇《懷想歲月》系列散文。記憶中，剛結(jié)婚兩年后，我的妻子遠(yuǎn)去江蘇至今杳無(wú)音信，又三年后續(xù)妻又棄我而走，我苦命的兩個(gè)孩子也和我一樣經(jīng)受多方打擊……母親的離世、家庭幾次的破敗，那時(shí)使我?guī)捉罎ⅰ雇?，我伏案提筆，寫(xiě)下了《失落的愛(ài)情》《情殤》《為女人哭泣的季節(jié)》《夢(mèng)消殘》《默默的傾訴》等大量詩(shī)篇，也發(fā)表在國(guó)內(nèi)多家刊物。

    靈感，有時(shí)苦心搜索而無(wú)所得，有時(shí)無(wú)意之間卻驀地涌上心頭。靈感來(lái)時(shí)往往精力充沛、高度興奮、浮想聯(lián)翩。我創(chuàng)作沒(méi)固定的習(xí)慣，有時(shí)半夜睡醒，胡思亂想得到一些句子，便翻身在一些廢紙或草稿本上記下；有時(shí)在路上走著走著，突然靈光一閃蹦出幾個(gè)好句子來(lái)，便信手寫(xiě)在煙盒紙上；或者在讀書(shū)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)、與朋友聊天甚至做家務(wù)時(shí)，不經(jīng)意間受到某種觸動(dòng)，產(chǎn)生某種不期而來(lái)的激情和沖動(dòng)，也趕緊記下來(lái)，我的詩(shī)文就是這樣產(chǎn)生的。只有少數(shù)長(zhǎng)點(diǎn)兒的作品要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀、打磨后，在某一時(shí)段找到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，便源源不斷一氣呵成。我的寫(xiě)作基本上是“順其自然”，沒(méi)有沖動(dòng)從來(lái)不強(qiáng)求自己硬寫(xiě)，大部分時(shí)間是用來(lái)閱讀和思考，以豐富自己的學(xué)養(yǎng)。

      ■記者：李老師今年50多歲，具有“老少通吃”的文化經(jīng)歷，能不能給我們從你的認(rèn)知上談?wù)劶{雍文人的文化創(chuàng)作軌跡？

   ■李枝能：回想當(dāng)年，時(shí)任龍場(chǎng)區(qū)委宣傳委員的王瑞舉（已逝）擅寫(xiě)散文、納雍文聯(lián)工作的邵書(shū)義擅寫(xiě)小說(shuō)和在龍場(chǎng)區(qū)教育組工作的謝洪溟擅寫(xiě)古詩(shī)詞，還有被譽(yù)為貴州省唯一的“農(nóng)民作家”王瑞堯（筆名王鳳茗）擅寫(xiě)小說(shuō)和古詩(shī)。那時(shí)我們經(jīng)常小聚喝酒品茗聊天吟誦詩(shī)文，切磋技藝，共同進(jìn)步！當(dāng)時(shí)縣文化館工作的袁化鵬文友擅攝影與寫(xiě)古詩(shī)和論文，他常在單位宣傳板報(bào)《風(fēng)物》上發(fā)表大家的作品，但凡在文化館門(mén)前過(guò)往的人，都要在板報(bào)前駐足一陣品味文友們的作品。此情此境都過(guò)去了，現(xiàn)在難再有啊！

     以前，我還和畢節(jié)地區(qū)文聯(lián)主席陳學(xué)書(shū)老師（已逝）熟識(shí)。他是著名的工人作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，主編《高原》。當(dāng)時(shí)他很關(guān)注納雍寫(xiě)作群體，常寫(xiě)信來(lái)叫我組稿。我曾和維新中學(xué)的宋興宇老師組邵書(shū)義、宋興宇、王瑞舉、潘勝忠、潘勝澤、李東、安定江等稿件在《高原》上發(fā)表。那時(shí)《高原》還專(zhuān)辟了一個(gè)重點(diǎn)欄目“高原詩(shī)頁(yè)”，大家寫(xiě)了不少“高原詩(shī)”。

     時(shí)至今日，我們這些納雍虔誠(chéng)的文學(xué)信徒，主要受到了兩位“納雍名人”的影響：一位是被譽(yù)為80年代貴州詩(shī)壇“金童”的陳紹陟；一位是國(guó)家一級(jí)作家、現(xiàn)任廣東省作協(xié)副主席的西籬。依己之見(jiàn)，他們一直是納雍文學(xué)的旗幟人物，是納雍文人的標(biāo)桿，是這片土地的精英！陳紹陟1985年10月參加了詩(shī)刊社第五屆“青春詩(shī)會(huì)”后，1986-1988年間就在貴州省作協(xié)從事專(zhuān)業(yè)詩(shī)歌創(chuàng)作，1989年4月出版詩(shī)集《生命的痛處》，主要作品還有長(zhǎng)詩(shī)《西部大書(shū)》《黃果樹(shù)大瀑布》《哀我中國(guó)》、組詩(shī)《還鄉(xiāng)》《穿青人》等。西籬貴大畢業(yè)后就分配到貴陽(yáng)市文聯(lián)任《花溪》文學(xué)月刊編輯。西籬大學(xué)時(shí)代開(kāi)始創(chuàng)作，她的詩(shī)歌在上個(gè)世紀(jì)九十年代初在全國(guó)詩(shī)壇產(chǎn)生影響。曾在全國(guó)很多大刊發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)作品，也榮獲過(guò)很多文學(xué)大獎(jiǎng)。那個(gè)年代我與他們有密切聯(lián)系，時(shí)有書(shū)信往來(lái)。除了我積極向他們投稿外，還向他們推薦了部分納雍文友的作品，比如陳俊龍?jiān)姼琛渡矫米印贰队幸簧乳T(mén)》在1989年2月《山花》刊載，陳金平的愛(ài)情詩(shī)組也上了該期《山花》。

    回想當(dāng)年，李東一出名，在一定范圍內(nèi)蕩起了波紋。當(dāng)時(shí)我任教過(guò)的學(xué)生康丹瀛、安定江、郭霽、杜華、杜榮、李釗、尚洪波、路喜祥、李凌云等人也受其影響，他們課外勤奮寫(xiě)作，積極向全國(guó)報(bào)刊投稿，文學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。竟連當(dāng)時(shí)在寨樂(lè)革新小學(xué)任教的張品、顏訓(xùn)等人，他們利用周末時(shí)間來(lái)本校和這些酷愛(ài)文學(xué)的莘莘學(xué)子交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，切磋寫(xiě)作技藝。這些人現(xiàn)已事業(yè)有成，可至今還筆耕不輟。

    現(xiàn)在納雍80后90后有不少新秀。80后徐源的詩(shī)歌已經(jīng)走向全國(guó)，比我們這些老鬼還厲害，李光明、朱永富、蔣能、楊剛等的詩(shī)歌水平也很不錯(cuò)，我個(gè)人感覺(jué)就是缺平臺(tái)推出。90后有陳再雄、魯海等寫(xiě)得不錯(cuò)。70后羅龍近幾年來(lái)也沖成了一匹黑馬。當(dāng)然70后80后90后還有很多沒(méi)有和我接觸過(guò)的，自然不曉得。

可以說(shuō)，納雍的文學(xué)之路是像砌房子一樣，從地基壘起來(lái)的，當(dāng)然過(guò)程中，也不缺“沖鋒炮手”的帶動(dòng)，比如陳紹陟、周西籬、空空、徐源等。

   ■記者：目前納雍的文化現(xiàn)象是怎樣的，請(qǐng)李老師談一下你的認(rèn)識(shí)好嗎？

   ■李枝能：納雍有著深厚的文化底蘊(yùn)，被稱(chēng)為貴州的第二“詩(shī)鄉(xiāng)”（貴州第一個(gè)詩(shī)鄉(xiāng)是遵義綏陽(yáng)）?？上У氖牵壳凹{雍文學(xué)界存在一種“怪圈”，似乎在體制內(nèi)的和體制外的有較大差距，只是幾個(gè)人在玩“文學(xué)圈子”，唯我獨(dú)尊。沒(méi)有打破格局，其他人沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)。缺乏溝通和對(duì)接，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力和凝聚力。基層的作者就像路邊的一棵野草，誰(shuí)也看不見(jiàn)。即便以后被少數(shù)人發(fā)現(xiàn)了，但當(dāng)?shù)孛襟w仍然對(duì)其沒(méi)有絲毫興趣，各種文化活動(dòng)也很少。長(zhǎng)期以來(lái)，納雍詩(shī)人作家都是各自為陣，都懷揣著自己的文學(xué)夢(mèng)想單打獨(dú)斗，沒(méi)有像其他地區(qū)一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成抱團(tuán)出山的群體效應(yīng)。這僅僅是我個(gè)人的膚淺認(rèn)識(shí)。

   ■記者：李老師作為納雍作家，現(xiàn)在也身在納雍身在本土，下一步，李老師將怎樣對(duì)納雍文化做出您的貢獻(xiàn)？

   ■李枝能：我雖然是個(gè)中學(xué)教師，但長(zhǎng)期從事文字編輯工作，目前正主編著公開(kāi)發(fā)行的大型綜合文學(xué)讀本《中國(guó)嵐文學(xué)》《納雍詩(shī)歌》以及【文化版圖】品牌系列圖書(shū)。打算在今后出版的書(shū)刊上，擬辟“納雍實(shí)力作家”“納雍名人”“納雍文學(xué)方陣”等欄目，向外推介本土詩(shī)人和作家，向外宣傳納雍文學(xué)，力求在有生之年為納雍的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力，為納雍文化做點(diǎn)兒實(shí)在的事。

   ■記者：很多文人努力了一輩子都進(jìn)不了中國(guó)作家協(xié)會(huì)，李老師對(duì)“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”這樣的身份是怎樣的認(rèn)識(shí)？

   ■李枝能：我是一個(gè)為人做事低調(diào)的人，不大喜歡張揚(yáng)。能進(jìn)入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己多年的一大愿望。對(duì)我的創(chuàng)作是一種激勵(lì)，對(duì)自己也是一種參照，更是一種促進(jìn)。我是以詩(shī)歌和散文創(chuàng)作申請(qǐng)加入中國(guó)作協(xié)的，當(dāng)收到《中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員證》時(shí)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也充滿(mǎn)感恩。自認(rèn)為幾十年的努力沒(méi)有白費(fèi)終于得到了認(rèn)可，加之，當(dāng)別人稱(chēng)自己為“詩(shī)人”“作家”時(shí)，處境不再那么尷尬了。

   ■張志：謝謝李老師。

   ■李枝能：謝謝你，謝謝家鄉(xiāng)納雍所有關(guān)注我的親朋好友，所有關(guān)心文學(xué)事業(yè)的人！

【李枝能近作選】

又到中秋佳節(jié)（外一首）

又到中秋佳節(jié)

曾經(jīng)生活的版圖被記憶折疊

靜坐，在庭院

鋪一席柔媚的月光

天氣漸涼，用一碗酒數(shù)星星

丹桂花香氣飄遠(yuǎn)
月光，搖搖晃晃地走進(jìn)醉眼

我失散多年的親人和故交啊

此時(shí)，你們親昵地喊我乳名
將我的眼淚喊進(jìn)月色
斑駁疏影，還有千里之外的念牽
如秋風(fēng)里的落葉，以及飄零的哀怨

當(dāng)流年的斷章，喊醒我指尖的心事

遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，也許會(huì)有許多

被時(shí)間和距離拉長(zhǎng)的目光

饑渴難耐

此時(shí)，用左手執(zhí)筆的人

撫不平案幾上的紅塵半卷

今夜，還需在一枚月中，擎一方寧?kù)o

還需在一盅酒里，喊回唐朝的李白

和他手中剛?cè)岬脑?shī)篇

中秋情思

夜晚，我很虔誠(chéng)

將一個(gè)橙色的圓餅祭天

幾杯濁酒，一輪圓月

獨(dú)守一份憔悴的思念

一只悲鳴的烏鴉夸張地戴著青銅面具

那緩緩張開(kāi)的翅翼，輕輕掠過(guò)

神秘的宇宙，無(wú)際無(wú)邊

向晚佇立，月光獨(dú)白

落滿(mǎn)我記憶的窗臺(tái)

你在流云的天空盈滿(mǎn)一個(gè)晴朗的等待

我遙望著九天，在溢香的桂樹(shù)下

綻放著疏黃的夢(mèng)幻

曾經(jīng)，在午夜的街頭徘徊

只為今生的一次邂逅，千回百轉(zhuǎn)

我知道，你是我曾經(jīng)舉杯邀月的清影

一眸泛起的情思，在翻滾的云海中涌現(xiàn)

涉水的影子，終于度過(guò)了九月的岸

今夜，叩開(kāi)門(mén)扉，和詩(shī)歌一起

守望一株蓮的心事，獨(dú)倚闌珊

在每一個(gè)多情的日子

為自己劃上了一輪心月

讓愛(ài)的清輝璀璨

中秋是一個(gè)節(jié)日，也是一場(chǎng)審判  

今晚，我將收集一袖月光入懷

到了冬季，我將捧著你的氣息

燃愛(ài)取暖

【注】此文發(fā)表于2017年10月23日《納雍報(bào)》

祈請(qǐng)各位詩(shī)兄批評(píng)！

成績(jī)的取得背后一定有一個(gè)信仰堅(jiān)定的人。成功的背后是汗水，是執(zhí)著。向李老師學(xué)習(xí)。問(wèn)候！