《授人以漁》（組詩(shī)）
文／藍(lán)雪兒

魚的見聞

草木倒伏
拖著一條山菁跑
踢踏踢踏的腳步聲
如同逃離城市的一節(jié)鋼管
放下疼痛 歡悅的叫著
腳步深陷的地方是魚塘
魚兒長(zhǎng)大了
城里的車子也到了

泉水喊出純凈之聲
山谷靜了下來
用心傾聽來自城市的最新信息
山谷活泛起來
有了別樣的心思

一對(duì)農(nóng)婦走出房間
一邊詢問活蹦亂跳的魚
一邊把好日子別在鮮紅的圍巾上


釣的不是魚 而是生活

水從身體的左邊流進(jìn)去
再?gòu)纳眢w的右邊流出來
我們的身子干凈了
與自然相融

魚竿每甩出一次
就有一條愿意上鉤的魚
魚鉤上掛著蚯蚓
還是活的 柔軟的身子扭來扭去
忽視魚鉤時(shí)
蚯蚓有那么短暫的時(shí)間在空中
進(jìn)行著人生的最后飛躍
然后 潛入水中
然后 葬身魚腹


一條魚和慈悲心

垂釣的人都統(tǒng)一了口徑
今天一律不吃素
南山凹  北山凹 有水養(yǎng)魚
菊花的生長(zhǎng)短于秋天
孩子的童年短于周末
已融入菊茶中
被大人慢慢品鑒

反正已經(jīng)上鉤了
而且是被一只胖乎乎的小手拿著
魚停止了掙扎
揚(yáng)起頭來 嘴一張一合的
好像在跟孩子說的什么

總有魚死在鉤上
總有魚帶著傷殘回到水里
我是一個(gè)失去方向的人
不敢把釣上來的魚拿去放生
怕再次弄疼了它們


授人以漁

那個(gè)抽干魚塘水的人沒有回來
魚怎么也不肯死去
大悲咒念了一遍又一遍
最后它們也說不清楚
哪條魚該接下哪一句
更不知道自己該歸屬于誰

河邊的人不捉魚
紛紛回家結(jié)網(wǎng)
魚的慈悲心因失水而增強(qiáng)
搬空了身子
供養(yǎng)更多的經(jīng)書
  

河邊的人不捉魚
紛紛回家結(jié)網(wǎng)
魚的慈悲心因失水而增強(qiáng)
搬空了身子
供養(yǎng)更多的經(jīng)書