1.我是王后的女兒

麥子熟了，我和母親忙著割麥子
一垅垅的金黃被母親捆成了燦爛
母親抱起一捆裝到車上
像王后一樣喜悅
我也抱起一捆裝到車上
像王后自豪的女兒

秋收了，我和母親忙著掰玉米
籽粒子飽滿，金黃可人
母親挎起一筐倒進(jìn)左車簍里
像王后一樣風(fēng)光又知足
我也挎起一筐倒進(jìn)右車簍里
像王后緊緊跟隨的女兒


2.我的親人們

小學(xué)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了好多詞語
她們親切地喊我小名，還逗著我玩
后來，在村陌里，她們開成槐花
和我一起失魂落魄，一起揮霍青春
緊接著，她們結(jié)成了桃子
想讓我嘗出生活深藏的甜
再后來，我被固定在藍(lán)領(lǐng)堆上
每每疲憊不堪，每每心灰意冷時(shí)
她們開成叢叢連翹花
用惹眼的金黃送我開心
我被敗北擠到了命運(yùn)一隅時(shí)
她們或熬一碗晶瑩剔透的白粥
或煮一盤皮薄餡多的水餃
開導(dǎo)我安慰我鼓勵(lì)我體恤我
噢，詞語們是我的親人啊
當(dāng)我連出一個(gè)妙句時(shí)，她們擁抱我
當(dāng)我敲出一個(gè)美篇時(shí)，她們疼愛我


3.撿元寶

生活絆倒了我，我雙腿跪地
我用名言警句爬起來
用小小領(lǐng)悟拍拍塵土
在磕出血印的膝蓋和手掌上
摁上勸慰的白色藥末
一瘸一拐地繼續(xù)走
雖疼得直咧嘴
還好，我又撿到了一個(gè)大元寶
——新一輪的堅(jiān)韌


4.詩和人一樣

有兩首詩端坐在那里
第一首，嚴(yán)肅地，撇了我一眼
我心里直發(fā)毛
讀了兩遍，我沒讀懂
重新，認(rèn)真地，讀了兩遍
晦澀，加劇了我的自卑
第二首，和藹地，挪了挪身
我一眼掃過去，就喜歡
第二眼讀下來，奧義已明了
再一眼品過去，心坎里開出了花

有些人，互相望一眼，就覺得親
有些人，維系一輩子，也有冰渣子


5.新星

乍來到車水馬龍的街上
她慌里慌張地開著
不知是開紅色的花，還是藍(lán)色的花
也不知用心形葉還是掌形葉來襯托
當(dāng)隨著人群來到開闊處
她松開兩手的汗，一陣竊喜
她將是這個(gè)城里的新星
二十一歲的行囊不再土得掉渣


6.練習(xí)生

玉蘭樹上的花苞，是一群練習(xí)生
她們?cè)诳嗑毚禾斓奈瑁禾斓母?br /> 一場(chǎng)一場(chǎng)地PK，一組一組地包裝
能在暖陽下表演盛開的
都是青春偶像派
你看，一襲白衣組合，多么驚艷
一襲紫衣組合，多么雅致


7.美好

樹在發(fā)他的芽?jī)?br /> 山在踱他的步兒
河在譜她的曲兒
麥子在喚她的小兒
我十指相扣，抵著下額
看美好在人間的公眾號(hào)上
不緊不慢地推送原創(chuàng)作品

天空聽不同鳥兒的呢喃
大地被種種含蓄引渡
電影以錄音剪輯的形式播放
音樂以MP3格式流淌
我捧掬著美好
寫一些暖融融的文章
但愿有的被分享到朋友圈


8.磕

鋪開一張素素的箋
我把自己像雞蛋一樣，磕到箋上
那唯一出技彩的段落
是我蛋黃一樣的心

打開空曠的Word文檔
我把所感所想的花草籽兒
四處地撒
那坡嫩嫩的草是小令
輕快活潑，令人生喜
那片油菜花海是篇賦
花瓣精致，花蕊含笑


9.104蹬樓梯

我住在六樓，共有104蹬樓梯
我視樓梯為鋼琴鍵盤
每每提著菜蔬，氣喘吁吁地爬樓時(shí)
是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》
凡提著包，急急忙忙上班時(shí)
是《軍隊(duì)進(jìn)行曲》
小孩子們?cè)跇堑览飶椀氖恰稓g樂頌》
老人們?cè)跇翘蓍g彈的是《蘭色多瑙河》
我牽著他的手，慢騰騰地回家時(shí)
自然是《羅密歐與朱麗葉》


10.早晨五點(diǎn)鐘的閱讀

早晨五點(diǎn)鐘后，夜色在一點(diǎn)點(diǎn)變淡
東方亮光也在一小步一小步地挪動(dòng)
我打開新買的《大地上的事情》
先使勁聞聞字里行間的墨香
這是我從小就喜歡的一種味道
再從代序細(xì)細(xì)讀起
這是我向往了好久的一本書
如今真真切切地握到手上了
“葦岸”是我熟悉又陌生的作者
書的印質(zhì)和頁數(shù)分量足
掂在手里，踏實(shí)感滿滿
好書先給人淺醉，再給人陶醉
這不剛讀完了4頁
我就有了小醉的感覺
好書是酒杯，好句子是酒
我讀得并不貪婪
只一個(gè)頁碼一個(gè)頁碼地品


11.樹上有群活潑的鳥

樹上有群活潑的鳥
有上小學(xué)的有上中學(xué)的
他們?cè)谧h論后天春游的事
有男孩子有女孩子
他們?cè)谕虏蹌倎淼陌嘀魅?br /> 忽然，大伙兒靜下來
“噓，老校長(zhǎng)來了！”
旋即，哄地一下散了
我在樹下?lián)斓搅藥醉撚⒄Z習(xí)題
兩支藍(lán)色中性筆芯
這些粗心的小家伙
一張小紙條吸引了我
“今晚餐廳43號(hào)桌，不見不散。”
嗬，是什么樣的約呢？


12.可愛的老作家

這是多么好的一位老作家啊
他寫的陰鷙眼神，令我哆嗦
他寫的溫暖天氣，讓我心里開花
他寫的傍晚炊煙，給了我一幅素畫
他寫的咳嗽，我直感到心窩子疼
他寫的冰層，讓我的快樂滑出老遠(yuǎn)
他寫的泉水，我就想舀一瓢猛灌
多么可愛的一位老作家啊
我癡癡閱讀，并深深致敬


13.打開春天

打開窗戶，早晨的新鮮空氣開了
打開報(bào)紙，新聞標(biāo)題開了
打開記憶柴扉，往事“嘩”地開了
打開三月天，開著的春天引來蜜蜂
打開三月十二日的月夜
薄薄的美披在樹兩肩
打開三月最后一扇門
四月的輕喚悠悠地過來


14.樓下的玉蘭樹

第一天，飛來一只花鳥
第二天，飛來三只花鳥
第三天，又飛來兩只花鳥
七天過去了，還有鳥飛來
它們竊竊私語，它們快快樂樂
后來，有的花鳥飛走了
兩天后，又飛走了些
一夜大風(fēng)
竟把它們?nèi)繑f走
我撿了些花羽，有些失落

有天，我推開晨窗
見樹上多了葉雀，嘰嘰喳喳的
它們新綠的樣子，甚是可愛
我的心開了幾朵欣慰


15.生活的桃子

桃花開了，滿枝滿椏的
像群漂亮的小姑娘在談夢(mèng)想
下一步，它們要忙著結(jié)桃子
而熟了的桃子
有著被吃掉的命運(yùn)

書開滿了字花，張張頁頁的
像可親的老師教我寫作文
于是，我握筆，學(xué)著結(jié)桃子
好不容易醞釀甜了的桃子
有著被忽略的命運(yùn)


16.你打開一本書

你打開一本書
就是讓詞的蝶翩躚
讓字的蜻蜓起飛
段落們是塊塊綠油油的莊稼
精彩的句子是片片野花
行與行間常飄出潔白云朵
或密或疏的標(biāo)點(diǎn)是各類鳥啼
上書眉是青草地，供閱讀歇腳
下書眉是小水灣，供幻想棲息

你輕輕合上這本書
就是天慢慢黑了
篇幅們也打個(gè)哈欠，踅進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)
只有語言的天簌，在飄浮

17.報(bào)春信

“每一朵花都是報(bào)春信”
風(fēng)先讀到的連翹花
如同憨態(tài)可愛的小鴨子
“呷呷”聲引來更多花的呼應(yīng)
再讀玉蘭樹的錦繡信
一朵有一朵的細(xì)膩
一枝有一枝的契合
油菜花攤開來的信
如同大地的音樂
有合唱有獨(dú)唱有鈴聲
風(fēng)私存了半頁信，留作以后慢品
你看，蒲公英車前草和黃地丁
支楞起耳朵，細(xì)聽風(fēng)的朗讀


18.粉刷匠

風(fēng)提來各色顏料桶
朝桃樹上一刷是粉色
朝梨樹上一刷是白色
朝木筆樹上一刷是紫色
朝海棠樹上一刷是紅色
朝草坡上一刷是草綠
朝油菜地里一刷是金黃

有些累了的風(fēng)，坐下來歇息
這瞅瞅那看看，很滿意
輕輕哼起了：“我是一個(gè)粉刷匠
粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
喲，身后的丁香樹還未刷呢


19.春天里的打坐

春陽綿延，俯首打坐
坐進(jìn)有意義的思維里
春風(fēng)繾綣，俯首打坐
坐進(jìn)暖意的奇妙組合里
春雨滴答，俯首打坐
坐進(jìn)重疊的美好里
春夜蕩漾，俯首打坐
坐進(jìn)豆?jié){飄香的清晨里
春花紛紜，俯首打坐
坐進(jìn)姹紫嫣紅的傳說里
春心遼闊，俯首打坐
坐進(jìn)了許多悠然的情懷里

閱讀關(guān)于春天的詩歌，總讓我想到海子。讓我們記住看望春天，也經(jīng)歷海子的純粹與寧靜。

悟道空空 發(fā)表于 2019-3-27 14:56
閱讀關(guān)于春天的詩歌，總讓我想到海子。讓我們記住看望春天，也經(jīng)歷海子的純粹與寧靜。 ...

記住海子

問好老師！

謝謝！常來發(fā)詩。

悟道空空 發(fā)表于 2019-3-30 19:21
謝謝！常來發(fā)詩。

謝謝老師！問好！