新華社英國(guó)劍橋８月１０日電 通訊：詩(shī)歌為媒　草木關(guān)情——英國(guó)劍橋大學(xué)建中式花園紀(jì)念徐志摩

　　新華社記者張代蕾　梁希之

　　９０多年前，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩在英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，喜歡從宿舍窗戶眺望校內(nèi)康河畔的一處風(fēng)景，后來(lái)?yè)?jù)此創(chuàng)作了膾炙人口的名篇《再別康橋》。作為紀(jì)念，劍橋大學(xué)國(guó)王學(xué)院２００８年把刻有《再別康橋》的詩(shī)碑豎立于康河畔。如今，一座以徐志摩命名的中式花園又在詩(shī)人當(dāng)年憑窗遠(yuǎn)眺、目光所及之處落成。

　　１０日，坐落于徐志摩詩(shī)碑旁的“徐志摩花園”在第四屆劍橋徐志摩詩(shī)歌藝術(shù)節(jié)上正式向公眾開(kāi)放。

　　8月10日，在英國(guó)劍橋大學(xué)，一名女子走過(guò)“徐志摩花園”。新華社發(fā)（史蒂芬·程攝）

　　這是劍橋大學(xué)歷史上第一座修建在校園內(nèi)的中式花園。國(guó)王學(xué)院首席園藝師史蒂芬·科格希爾在設(shè)計(jì)中融入了中國(guó)道教和佛教理念，花園中央是以黑白石子砌成的陰陽(yáng)圖案，一條刻有《再別康橋》中英文詩(shī)文的小徑從“陰”“陽(yáng)”中穿過(guò)。英文詩(shī)的雕刻出自英國(guó)雕刻家蒂姆·喬克之手，中文詩(shī)則由中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言、藝術(shù)家姜寶林和書(shū)法家劉正成等書(shū)寫(xiě)。

　　“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”應(yīng)邀而來(lái)的中英兩國(guó)近百位詩(shī)人、藝術(shù)家和學(xué)者一邊在花園中行走，一邊低頭看著腳下的詩(shī)文誦讀著。穿過(guò)這條書(shū)法、雕刻與詩(shī)歌相融合的小徑，便到達(dá)花園盡頭的“新月長(zhǎng)椅”，這一名字取自徐志摩１９２３年參與創(chuàng)建的文學(xué)團(tuán)體新月社。長(zhǎng)椅旁，中英兩國(guó)詩(shī)人代表舉辦讀詩(shī)會(huì)，朗誦以“花園與飛鳥(niǎo)”為主題的詩(shī)歌作品。

　　英國(guó)詩(shī)人露西·漢密爾頓說(shuō)，鳥(niǎo)類(lèi)和花園不只是日常生活的組成部分，它們?cè)谟⒅袃蓢?guó)詩(shī)歌藝術(shù)中占有非常重要的地位。“莎士比亞和中國(guó)偉大劇作家湯顯祖都選擇花園作為他們筆下知名愛(ài)情悲劇的故事背景，把鳥(niǎo)類(lèi)作為傳情達(dá)意的信使。”

　　8月10日，在英國(guó)劍橋大學(xué)，刻有徐志摩《再別康橋》詩(shī)句的詩(shī)碑矗立在“徐志摩花園”入口。新華社發(fā)（史蒂芬·程攝）

　　讀詩(shī)者中有一位儒雅老者用英文朗誦了《再別康橋》，他是徐志摩的長(zhǎng)孫徐善曾。此次，他專(zhuān)程從美國(guó)趕來(lái)參加詩(shī)歌藝術(shù)節(jié)和花園開(kāi)園儀式。徐善曾告訴記者，自己雖然不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，也不是詩(shī)人，但讀過(guò)祖父大部分詩(shī)作的譯作，如今能在這座紀(jì)念祖父詩(shī)作和生活的美麗花園中再讀《再別康橋》，感觸尤深。

　　詩(shī)歌藝術(shù)節(jié)主席、劍橋大學(xué)社會(huì)人類(lèi)學(xué)教授艾倫·麥克法蘭接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō)，“徐志摩花園”雖然不大，但設(shè)計(jì)上處處用心，體現(xiàn)了中西方兩種文化的融合。

　　“這座花園周邊是英國(guó)本土的樹(shù)木，園中則是來(lái)自徐志摩家鄉(xiāng)浙江海寧的植物，包括玉蘭、梅花、竹，它們?cè)谶@里完美融合。在戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)依然不斷的當(dāng)今世界，這樣一座安靜的花園或許能為文化沖突提供解決方案。”麥克法蘭說(shuō)。

　　劍橋徐志摩詩(shī)歌藝術(shù)節(jié)創(chuàng)立于２０１５年，已成為英國(guó)頗具規(guī)模和影響力的中英文化交流活動(dòng)之一。今年詩(shī)歌藝術(shù)節(jié)期間，國(guó)王學(xué)院將舉辦學(xué)術(shù)論壇、藝術(shù)展、圖書(shū)出版交流等活動(dòng)，旨在通過(guò)多種途徑促進(jìn)中英兩國(guó)詩(shī)人、藝術(shù)家和學(xué)者彼此分享、汲取靈感、加深對(duì)話和理解。