初次看到這首詩，就被題目所吸引。讀這首詩就會不由得想起朱自清先生的散文《春》，但此詩卻另辟蹊徑，僅僅題目就很抓眼球。
詩人把春天比作耳朵，用了比喻中暗喻的修辭方法，而且是“豎起”的耳朵，不僅賦予耳朵以動態，而且顯得生動有趣而可愛，形象而貼切。平時我們說“豎起耳朵”時，都會想起各種動物的立起而忽閃的耳朵，同時會想起它們炯炯有神，正在關注某一動向的眼睛；說到人，也會笑說“你可要豎起耳朵聽哦！”，只是帶了點戲謔的味道，但不乏生動有趣。可見，詩人的題目一出手就達到了事半功倍目的，真是高妙啊！
這首詩幾乎通篇采用擬人化的手法，也穿插了比喻等修辭手法，借助豐富多彩的意象，句式雜糅，描寫春天迅雷不及掩耳之勢，由近及遠，由小到大，由低到高，由土壤到水里，由局部到整體，寫出了有聲有色欣欣向榮變化萬千的春之聲春之貌，從而歌頌了萬物復蘇有著無限生命力的春天。
春天就是全詩的主角，雖不是游記，但作者采用了游記體裁常用的“移步換景”法，用詩的語言把春天寫到了極致。因此詩結構非常緊密，作者并無分節。全詩似乎一氣呵成，一路高歌，一蹴而就，最后以“春天是一只豎起的耳朵”作結，戛然而止。實在是高妙。
為便于分析欣賞，我根據作者的思路和“游蹤”，把本詩分為四節。
第一節為前五行。寫春季初臨。
從“蟲蛹”窸窣的拱動聲里，“聽見”蝴蝶飛舞的聲音。
作者從蟲蛹在土壤中的“拱動”寫起——這是春天最早的訊息。“拱動”這一動詞用得極好，好比“風吹草動”一個道理。“窸窣”是說蟲蛹在拱動時發出的聲音。這個象聲詞妙在誰也不會去考證，但無論誰讀到這里皆會覺得真實而生動。“在……里”介詞結構做狀語，預設了一個前提條件，“聽見蝴蝶翩躚的琴聲”，主語應該是“我”。作者寫蝴蝶時，不言“飛舞”或“舞蹈”而說“翩躚”；不說“翅膀煽動的聲音”而說“琴聲”。“飛舞”或“舞蹈”與“翩躚”相比，太具象化，不夠完美。“翩躚的琴聲”，寫出了蝴蝶飛舞在群花之上美麗絕倫而靈動欲仙的風姿！這就是詩的語言啊！
蝴蝶句中已暗含“花香”，而“旋律”又與上句的“琴聲”暗合。帶著花香的音樂由耳入心！此樂非彼樂也，它指的是“蝴蝶翩躚的琴聲”！春天最早的信息是什么？在作者的筆下，是昆蟲，是蝴蝶，是花香……尤其是從土壤里的蟲蛹蠕動柔軟的身體寫起，不能不說作者觀察之細微，心思之獨到，體會之深切！
第二節，從“湖邊……”到“……開始了蠕動”。寫初春漸進。
接下來作者的視角由上文的花海轉入湖邊，欣賞“剛剛長出的柳芽的音符”，音符像柳芽，柳芽給人以音符的印象——頗具想象力！柳芽怎么會“放開了喉嚨”？第一，這句承接上文之意，是“被激動”的；第二，這里的“喉嚨”與上句的“音符”相吻合，沒有前面的“柳芽的音符”做鋪墊，后文的“激動”、和“放開了喉嚨”就沒有著落，就會突兀；第三，柳芽“放開了喉嚨”，顧名思義就是指它一旦露出了小腦袋，便會一發而不可收，像來了靈感似的，不斷地生長，無法遏制！此乃生命力！另外，作者是否更想到了春暖花開之際，小孩兒喜歡用柳枝做柳笛吹響春天？我想他一定會的！有唱的，自然就有伴的——本來“靜游的紅鯉”也開始為湖邊的柳芽“伴舞”啦！伴得如何呢？——“張開的葉紋如名模款款徐行”，此句其實包含兩個比喻，一為“葉紋
”——把魚鰭比作葉紋，二為“名模”——用的是明喻，把葉紋比作“名模”，此句的定語有兩個，一是“張開的”，二是隱藏的“紅鯉的”（在上句可找到佐證）。問題來了，主語究竟是誰？是“葉紋”即魚鰭，還是“紅鯉”？從文本表面（外在形式）上看似乎是“葉紋”，但仔細研讀便不難看出，紅鯉才是主語！紅鯉魚張開的魚鰭（葉紋）就好比名模輕輕擺動的手臂。它的語意是“紅鯉展開如葉紋般的魚鰭如名模狀自信優雅地款款而來”。作者進一步描述紅鯉，“她們旋舞著周身對稱的彩裙/恰似華麗的花腔直抵蒼穹”。紅鯉句共有四行詩句，寫美麗繽紛的紅鯉在春光春水中自由慢行，如名模般旋舞著彩裙變換著各種姿勢，張開圓潤而華麗的嘴唇，熟練酣暢地穿行于暖流中。需注意的是，“恰似……”的主語是“她們”即“紅鯉”，而非“彩裙”。
春光不僅感染了紅鯉，也觸動了“那片薔薇”。詩人用“連……也”的句式，說明春意春味的感召力是多么大。
在無限春光中猶如黎明的翡翠薄綠而嶄新。初春的腳步是如此美妙，輕慢，潔凈；初春的面目猶如黎明，朦朧，美好。
蟲蛹窸窣，蝴蝶飛舞，花香繚繞，柳芽生發、紅鯉慢游、薔薇含苞、翡翠純凈……，這一切，猶如初升的合唱——聲色味形俱全，有花有香有溫度，有動有靜有態度！就連螞蟻蝸牛和蜻蜓的生命也開始了蠕動！這里的“蠕動”和前面的“拱動”是有區別的：蠕動，像蚯蚓那樣運動，指爬行的昆蟲。這里指它們的幼蟲細微的動態；拱動，指聳動，即向上頂著動。寫出了剛剛萌動的春意。
第三節，從“仿佛一切……”到結束，寫萬物復蘇春暖大地，春天是一只豎起的耳朵。
“一切”，大地萬物。顯然是對上述內容的一個總結，“揉著惺忪的睡眼”，擬人化手法的運用生動形象地寫出“春回大地”時的特點，又有了擬人化之后特有的具象效果。“雞冠被昂首嘶叫喊得鮮紅”——誰在“昂首嘶叫”？顯然是指公雞，公雞在春天來臨之際也按捺不住歌唱的喉嚨，昂首鳴叫，迫不及待地告訴人們春的消息，連雞冠也被振（掙）得鮮紅！雞冠被喊紅——顯然有詩人的想象在其中。此句特別之處在于運用了“被”字，把“雞冠”調在句首，突出了雞冠因公雞放開喉嚨打鳴而變得鮮紅欲滴。
雄雞一唱天下白，一天之計在于晨，一年之計在于春。春天就是頑強生命力的象征，有著無限的生機和力量，而生命力就是它的靈魂所在。
“萬物在初升的旋律中悄悄蘇醒”，前“揉眼”后“蘇醒”，這是有過程的。“初升”與“蘇醒”吻合；“旋律”呼應開首第一節。同時本句亦可視為承上啟下句，起過渡作用。
“萬物蘇醒”承上；正因萬物復蘇，所以詩人聯想到北方綠了江南紅了（啟下），地域不同氣候則不同。此處的“紅”和“綠”均為形容詞活用為動詞，與“春風又綠江南岸”的“綠”用法相同。一紅一綠，寫活了北方和江南，凸現出鮮明的地域特色。此點無需贅述。
“大地上又一輪美即將誕生”這句在全詩有著重要作用，既說明了初春之美，又點明了春的延續性，令讀者聯想到春天由淡到濃到鋪天蓋地的美倫美奐……
結句“春天是一只豎起的耳朵”既是對全詩的一個收束，也起到了點題的作用。使全詩的主角“春天”有了一個完美的著落點和無窮的回味，給人一種幸福感——天地人的和諧美。
王久辛是軍旅詩人，從此詩中可看出他的鐵膽柔情中柔情的一面。春，是作家詩人們常寫的主題，但此詩卻給人以耳目一新的感覺，詩人對春有著通透的理解和頗有力度的開掘，有較高的感染力，使讀者在細微的事物中發現詩意。
                                     20181121晚于烏魯木齊